Rejoindre la liste d'attente34 QCM
Agrandissement, réduction et homothéties
L'élève utilise un rapport d'homothétie k pour calculer de nouvelles longueurs, aires ou volumes. Il doit appliquer les coefficients k, k² et k³ selon la grandeur géométrique concernée.
6e
Revision Maths
Choisis un chapitre, lis le cours, garde la fiche sous les yeux, puis lance un QCM.
Quiz general Maths21 QCM
Arithmétique : Fractions irréductibles et problèmes
Utiliser la décomposition en facteurs premiers pour simplifier des fractions ou résoudre des problèmes de périodicité (engrenages).
33 QCM
Calcul littéral : Double distributivité
L'élève doit développer et réduire des expressions algébriques en utilisant la double distributivité ou l'identité remarquable (a+b)(a-b). Il transforme des produits d'expressions en sommes simplifiées.
33 QCM
Calcul littéral : Factorisation avec l'identité a² - b²
L'élève doit reconnaître une différence de deux carrés et utiliser l'identité remarquable correspondante pour factoriser l'expression algébrique. Il s'agit de transformer une soustraction en un produit de la forme (a+b)(a-b).
35 QCM
Fonctions affines et linéaires : Images et antécédents
À partir de l'expression algébrique d'une fonction (type f(x) = ax + b), l'élève calcule l'image d'un nombre ou retrouve son antécédent. Il ne s'agit pas de lecture graphique mais de calcul fonctionnel.
25 QCM
Géométrie : Repérage sur la sphère
Utiliser les coordonnées géographiques pour se repérer sur la sphère terrestre en identifiant latitude et longitude.
24 QCM
Géométrie : Sections planes de solides
Identifier la nature géométrique de la coupe d'un solide (cylindre, cône, sphère, pavé) par un plan parallèle ou perpendiculaire aux axes.
32 QCM
Géométrie : Volume de la boule et aire de la sphère
L'élève doit calculer le volume d'une boule ou l'aire de la surface d'une sphère en appliquant les formules appropriées à partir du rayon ou du diamètre donné dans l'énoncé.
31 QCM
Pourcentages : Coefficient multiplicateur
L'élève doit associer une augmentation ou une diminution en pourcentage à une multiplication par un nombre décimal (1 +/- t/100). Il doit savoir retrouver le prix initial ou final grâce à ce coefficient.
20 QCM
Probabilités : Événement contraire
Calculer la probabilité d'un événement en utilisant la propriété de la somme des probabilités d'un événement et de son contraire.
34 QCM
Probabilités : Expériences à deux épreuves
L'élève doit calculer des probabilités dans le cadre d'expériences aléatoires à deux étapes (tirages successifs avec ou sans remise). Il doit savoir utiliser ou interpréter un arbre pondéré simple décrit textuellement.
30 QCM
Résolution d'équations de la forme x² = a
L'élève doit déterminer le nombre de solutions d'une équation du type x² = a selon le signe de a. Il doit être capable de donner les solutions exactes ou approchées (racine carrée).
31 QCM
Résolution d'équations produits
L'élève doit résoudre algébriquement des équations de la forme (ax + b)(cx + d) = 0. Il applique la règle du produit nul pour déterminer les différentes solutions possibles.
25 QCM
Statistiques : Étendue d'une série
Calculer la différence entre la valeur maximale et la valeur minimale d'une série de données et interpréter cette dispersion.
28 QCM
Trigonométrie : Cosinus, Sinus et Tangente
Dans un triangle rectangle décrit textuellement, l'élève doit choisir la bonne formule trigonométrique pour calculer une longueur ou un angle. Il manipule les notions de côté adjacent, côté opposé et hypoténuse.