Maths

CM2

Revision Maths

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Quiz general Maths
10 Q. · 20s · 5Cours complet

Addition et soustraction de fractions simples

L'élève doit additionner ou soustraire deux fractions ayant le même dénominateur. Il peut également traiter des cas simples où l'un des dénominateurs est un multiple de l'autre (ex: 1/2 + 1/4).

10 Q. · 20s · 5Cours complet

Addition et soustraction de nombres décimaux

L'élève doit effectuer des calculs en ligne pour additionner ou soustraire des nombres décimaux (avec ou sans entiers). Il doit maîtriser la gestion des rangs (dixièmes, centièmes) et des retenues.

10 Q. · 20s · 5Cours complet

Calcul : Multiplication d'un décimal par un entier

Poser et effectuer la multiplication d'un nombre décimal par un nombre entier. Maîtriser la technique opératoire et le placement correct de la virgule dans le résultat.

10 Q. · 20s · 5Cours complet

Calculer une fraction d'une quantité

L'élève doit savoir calculer la valeur d'une fraction appliquée à un nombre entier (par exemple, calculer les deux tiers de 12). Il doit diviser la quantité par le dénominateur puis multiplier par le numérateur.

10 Q. · 20s · 5Cours complet

Correspondances entre fractions usuelles et décimaux

L'élève doit connaître et utiliser les équivalences entre les fractions courantes (1/2, 1/4, 3/4, 1/10, etc.) et leurs écritures décimales (0,5 ; 0,25 ; 0,75 ; 0,1). Il doit passer d'une écriture à l'autre sans calcul posé.

10 Q. · 20s · 5Cours complet

Division : Quotient décimal de deux nombres entiers

Effectuer la division de deux entiers en prolongeant le calcul après la virgule pour obtenir un quotient décimal exact (reste nul). Maîtriser l'ajout du zéro et de la virgule au quotient.

10 Q. · 20s · 5Cours complet

Numération : Les grands nombres jusqu'aux milliards

Lire, écrire et décomposer les nombres entiers jusqu'à la classe des milliards. Comparer, ranger et encadrer ces grands nombres en utilisant la valeur positionnelle des chiffres.

10 Q. · 20s · 5Cours complet

Proportionnalité : Calculs d'échelles et de distances

Résoudre des problèmes concrets impliquant des échelles (ex: 1/1000). Calculer une distance réelle connaissant la distance sur le plan, ou inversement, en utilisant la proportionnalité.