L'objectif est de comprendre le lien entre la citoyenneté athénienne et la religion civique, notamment à travers la fête des Panathénées. L'élève doit savoir définir le rôle du citoyen dans la cité démocratique du Ve siècle av. J.-C.
L'élève doit caractériser le nouveau régime politique mis en place par Auguste qui met fin à la République. Il doit comprendre les pouvoirs de l'empereur, la notion de culte impérial et la définition de la Pax Romana.
L'élève doit identifier les épopées de l'Iliade et de l'Odyssée comme le socle de la culture grecque commune. Il doit comprendre le rôle éducatif de ces mythes et savoir distinguer le récit légendaire de la réalité historique.
Retracer l'évolution du statut des chrétiens, des persécutions jusqu'à la religion officielle de l'Empire. Identifier le rôle des empereurs Constantin et Théodose dans cette transformation.
Identifier l'apparition de l'écriture en Mésopotamie et en Égypte (cunéiforme, hiéroglyphes) au IVe millénaire av. J.-C. Comprendre le rôle des scribes et de l'écriture dans l'administration des premiers royaumes.
Identifier les bouleversements majeurs survenus vers 10 000 avant J.-C. Comprendre comment l'invention de l'agriculture et de l'élevage a entraîné la sédentarisation des populations.
Ce thème aborde la diffusion du mode de vie et de la culture romaine dans les provinces de l'Empire. L'élève doit comprendre le processus d'intégration des populations locales, aboutissant à l'édit de Caracalla en 212.
Ce topic porte sur l'histoire des Hébreux et la rédaction de la Bible au Ier millénaire av. J.-C. L'élève doit maîtriser le passage de la monolâtrie au monothéisme et connaître le contexte de l'Exil à Babylone.
Comprendre l'origine africaine de l'humanité et les grandes étapes du peuplement de la Terre par Homo sapiens. Identifier le mode de vie des chasseurs-cueilleurs nomades avant l'agriculture.
Distinguer la légende (Romulus et Rémus, Énée) des traces archéologiques réelles sur la fondation de Rome au VIIIe siècle av. J.-C. Comprendre la valeur symbolique de ces récits pour les Romains.
