Cours gratuit

L'école de Jules Ferry : Gratuite, laïque et obligatoire

Maîtriser les principes fondamentaux des lois scolaires de la IIIe République : une école gratuite, laïque et obligatoire. Identifier le rôle de l'instruction dans la formation des citoyens.

Duree estimee : 15 min

Les grandes lois de 1881 et 1882

Imagine un monde où seuls les riches peuvent étudier. Imagine aussi que tu sois obligé de travailler aux champs ou à l'usine dès 8 ans. C'était la vie de beaucoup d'enfants avant Jules Ferry.

Portrait historique réaliste en buste d'un homme du 19ème siècle, Jules Ferry, avec des favoris (barbe sur les joues) mais le menton rasé, portant un costume noir et un nœud papillon. — Jules Ferry est le ministre qui a transformé l'école sous la IIIe République.

À retenir : C'est en 1881 et 1882 que Jules Ferry fait voter les lois scolaires.

Ces lois imposent trois principes. L'école devient gratuite (les familles ne paient plus), obligatoire (pour tous les enfants de 6 à 13 ans) et laïque (l'enseignement religieux est remplacé par la morale civique).

Attention, ne confonds pas. L'école laïque n'interdit pas la religion dans la vie privée. Cela signifie juste qu'à l'école, les maîtres ne sont pas des religieux et qu'on n'apprend pas le catéchisme en classe.

Grâce à ces lois, tous les petits Français peuvent aller à l'école, qu'ils soient riches ou pauvres.

Dans la salle de classe autrefois

Salle de classe ancienne année 1890. Pupitres en bois alignés avec des bancs attachés. Au mur, une grande carte de France colorée et un tableau noir. Un poêle à bois en fonte noire est dans un coin. — Voici à quoi ressemblait une salle de classe vers 1890.

Les élèves n'avaient pas de stylos à bille. Ils écrivaient avec un porte-plume qu'ils trempaient dans un encrier d'encre violette. Il fallait être très soigneux pour éviter les taches sur les cahiers !

Pourquoi portaient-ils une blouse ? C'était pour cacher les vêtements de dessous. Ainsi, on ne voyait pas la différence entre les enfants riches et les enfants pauvres. C'est un symbole d'égalité.

L'école avait une grande mission : faire aimer la République et la France. Chaque matin, le maître donnait une leçon de morale pour apprendre aux élèves à devenir de bons citoyens.

Filles et garçons : chacun de son côté

Façade d'une école ancienne en briques. Deux portes d'entrée bien distinctes. Au-dessus de la porte de gauche, une plaque gravée 'FILLES'. Au-dessus de la porte de droite, une plaque gravée 'GARÇONS'. — Les écoles étaient strictement séparées entre filles et garçons.

À cette époque, la mixité n'existait pas. Les filles et les garçons allaient dans des écoles différentes. Ils ne se mélangeaient jamais, même dans la cour de récréation.

Tout le monde apprenait à lire, écrire et compter. Mais on enseignait aussi aux filles la couture pour tenir une maison, et aux garçons des exercices militaires pour défendre la patrie.

L'école de Jules Ferry a fondé notre école actuelle, mais l'égalité entre filles et garçons est venue bien plus tard.

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